息子に突然バトンタッチ、パニックになりつつも練習の毎日 
同級生に合唱が上手くいかないのは息子の伴奏のせいと言われる←イマココ 
俺ブチ切れ、明日教師にどういう事かと事情を聞きに行く予定
最初は小日向文世モードで
話によっちゃあ、アウトレイジでの切れた小日向文世の暴走モードになるよ

それでいいと思う
俺も同じ立場なら乗り込むねw

武運を祈る

MOZUの小日向さんモードもご検討ください

気の毒だが先生がいうならともかく小学生なんだから遠慮なく言うわな
なんか言うなら先生が弾くように言うくらいじゃね

以前野球お前のせいで負けたって言われて泣いてたけど誰を責めろとw
慰める以外ないじゃん

>>329
まさに叩きたいだけの見本のようなレスですな

ちなみに小学校や中学校ではクラス分けの際に
ピアノが弾ける子のことを「能力者」と呼んで均等に振り分けるようにしてます

>>332
いや、弾ける人ってことで立候補する形で手を上げさせたんだろ？
そこで手をあげなきゃいいだけじゃん

何であげたの？って話だわ
音楽なめんなと

>>334
手を挙げた時点では余裕があった
押し付けられた時点では余裕がなかった
ってだけじゃないの？

んで、別に弾けてないって書いてるわけじゃ無く
合唱が上手くいかないことを伴奏のせいにされて
小日向さんが切れるかもしれんって話だろ

お前の叩きは的外れだわ

突然押し付けられて練習頑張ってやってるのに

>>339
押し付けられたんじゃなくて拒否しなかったんでしょ
何か障害があって断れないの？っテ話になるだろ

>>341 
合唱コンでの伴奏者は基本生徒だよ 
二人しかいないならそうなるでしょ 

非難されるべきは二人のスキルを超えた曲選んだ教師だろ

前任者がギブアップしたって経緯があるにも関わらず
クラスメイトに不当に非難されてるってしか読み取れんが

どこにも弾けてないとか書いてないじゃん

>>349 
その例ですと 
そのプロジェクトの責任者が「できます」って言葉だけで信じちゃうのが問題な気がw

>>349 
プロジェクトがうまくいかないのは上司の監督責任だ。 
上司も怒られてしかるべき。

お前ら本当クズだよな
よく既婚者になれたわ

>>307の子は健気で可哀想にとしか思えんかったが 
お前ら厳しいな

そりゃ叩きたいだけですもの

ピアノ弾ける奴が二人しかいなくて１人が倒れたら
クラスを救えるのは君しかいない状態だろｗ
そんな状態で「断らないのが悪い」とか言い切れちゃう奴は性格悪いよな

断ったら断った時のほうが怖いわ
>>357の通りだと思うよ

>>362
いや、だからよ
断っても別に世界が破滅するわけじゃないでしょ？
救えないのに救えるってそれヒロイズムに酔ってるだけじゃん

できないものはできにとつっぱねないと
挙句泣き言はねぇわ

>>368 
息子からすれば、前任者が投げ出した尻拭いをなんとか頑張ってる最中 
ピアノ弾けない無能な奴らに非難される謂れはないだろってことで泣き言じゃないだろ 
正当な意見だと思うけど

とにかくお前はこの男の子だけ悪いって言いたいだけだろ
お前の論理で言えば、出来るって言ったのにギブアップした女の子も悪いだろ
子供のスキルを超えた選曲をした音楽教師も悪いだろ
自分たちはピアノを弾くことすら出来ないのに、
練習期間が無いにも関わらず引き受けてくれた男の子を批難する生徒も悪いだろ

短絡的思考過ぎて憐れになってくるわ

場合によっちゃ子供は大人以上に厳格な現状主義だからな

だって子供の世界の話じゃん
何言ってんの？

引き継いだ時点で充分な期間がないのは皆承知の上のはずなのに
前任者レベル以上を求められてるってことだろ？

プロジェクトメンバーはそこを理解した上で納期まで
全員で協力してなんとか持って行くべきなのに
唯一残された希望の目を潰すような真似して頭悪いなって思った次第だよ

息子は「納期までなんとかします！」
クラスメイトは「今なんとかしろ！」
でズレてんじゃないの？

>>384
いや、だからよ
納期までに何とかしますじゃなくて、ハナから請け負うなって言ってるんだけど

>>386
なんで？
結果として納期に間に合えばいいわけじゃん

納期に間に合わせるために頑張ってるのに
味方に邪魔されてる状況なんだけど

>>388
あのな
伴奏が合唱と合わせられるレベルになってないから叩かれてるんじゃねぇの？
（この際イジメの可能性は除外するぞ。際限ねぇからな）

「納期に間に合いました。でも練習にはならなくてごめんね」
じゃ済まなないの
ピアノソロのコンクールならいいがクラスで合唱の伴奏するんだろう

まさに叩きたいだけだよなw
こういう奴って全ての相談者を叩きまくってるんだと思う。
ただ叩きたいだけのクズw

俺はこれを読んで
前任者が投げ出した案件を引き受けたんだ。偉い子だな。
でも、途中から引き受けたから練習量が足りなくて大変なんだな。
責任感が強い子なんだろうと感じた。

最初に二人手を挙げた時に違う子を指名したのなら最後までやらせるべき。
途中で丸投げしてその尻拭いを>>307の息子にやらせる先生が悪い。

>>307だけど報告いる？

>>440
おう

>>442
じゃあんまり盛り上がらない結果だけど････

今朝、息子に引き受けたからからには、
ヘタクソでも文句言われても頑張ってやり抜けって言ったら、伴奏は最後までやると
嫁に朝イチで担任に事情を確認するように言ってから出社
昼イチ連絡した時点では返事無しだったんだが、その後担任から電話があって

伴奏云々というのは、息子の伴奏うんぬんでは無く別の事を
人伝に伝わっていくうちに話が変わってしまっていた事
文句言う生徒は、先生の伴奏にもチャチャ入れる、いわゆる問題児と呼ばれる連中で
大多数の生徒は息子の伴奏でいいコト

という報告を昼休み終わりにLINEで聞いて
小日向文世モードでお話を伺いに行くのは無しになりました。

尚、嫁は始終、頭取と話す大和田常務のように爽やかに対応した模様

ほらな
ガキ同士の話にでてくなよ
モンペ

俺はな、息子が演奏したいって言って手上げたなら黙ってたんだが
ピアノ弾ける人って聞かれて素直に手上げて、
前任の女の子が勝手に選んだ曲を突然押し付けられて、
帰宅後も週末も必死に練習してるのに
ヘタクソだの息子が原因で合唱が上手くいかないとか言われて
息子が不憫だからどういう事だと事情を聞きに行こうと思っただけで
教師たちの返答しだいではもんぺと言われようが鬼になるつもりだっだんだけどな

まさかの前任者選曲w 
その前任者は今どんな顔して歌ってんだかw

正しい

え？どこがモンペなの？

いや事情は聞いてもいいだろ
モンペってのは無理難題をふっかけたりする奴らのこというわけであって
お前の子供を想う気持ちから「とりあえず事情を聴く」には問題ないと思うよ

その上で小日向さんぶちギレモードになるかだよね

息子が練習期間もろくに無いのに
担任からフォローもなくクラスの人間から叩かれてるかもしれない

なんてことになっていたとしたら怒らない親はいないと思うが

俺の経験から言うとすぐにモンペとかしつけがなってないとか言っちゃう奴は 
子供がいないか子育てにまるで参加していない人間だ

息子「貧乏クジばっかりだよ…」